前期，《中國組織人事報》為扎實做好“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳工作，開設(shè)專欄，邀請省（區(qū)、市）黨委組織部長暢談學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上重要講話精神的思路和舉措。8月9日，《中國組織人事報》刊發(fā)了江蘇省委常委、組織部部長郭文奇署名文章《以擔(dān)當(dāng)精神踐行初心使命》，現(xiàn)全文轉(zhuǎn)載如下。

　　以擔(dān)當(dāng)精神踐行初心使命

　　●深刻剖析在貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中央決策部署、化解突出矛盾問題中的不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}，補(bǔ)齊能力素質(zhì)短板，提振擔(dān)當(dāng)作為銳氣

　　●不等不靠、緊抓快辦，能改的立即改、能做的立即做，以解決問題的實效展現(xiàn)黨員干部銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為的嶄新風(fēng)貌

　　干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實。江蘇堅決貫徹中央要求，將主題教育作為推動高質(zhì)量發(fā)展走在前的動力工程，引導(dǎo)黨員干部提振精神、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，以踐行初心使命的實際行動，努力把習(xí)近平總書記為江蘇勾畫的“強(qiáng)富美高”美好藍(lán)圖化為生動現(xiàn)實。

　　增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺。“兩個一百年”奮斗目標(biāo)是新時代我們黨最重要最現(xiàn)實的使命擔(dān)當(dāng)，不斷滿足人民對美好生活的向往是當(dāng)代共產(chǎn)黨人堅守初心的時代要求。當(dāng)前，江蘇發(fā)展正處在爬坡過坎、滾石上山的攻堅階段，更加需要廣大黨員干部牢記職責(zé)使命、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾砥礪奮進(jìn)。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中體悟擔(dān)當(dāng)要求。組織黨員干部原原本本讀原著悟原理，省委常委會圍繞“牢記諄諄囑托、扛起使命但當(dāng)”開展專題研討，廣大黨員圍繞“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”進(jìn)行深入討論，在學(xué)深悟透中找準(zhǔn)堅守初心使命、激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的精神坐標(biāo)。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“周恩來精神”、基層干部學(xué)趙亞夫、廣大黨員學(xué)王繼才活動，省委常委會到周總理家鄉(xiāng)接受周恩來精神熏陶教育，邀請改革開放40周年“改革先鋒”秦振華等作事跡報告，大力弘揚勇?lián)?dāng)、敢作為的良好風(fēng)尚。在對標(biāo)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔(dān)當(dāng)差距。針對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“理解不深入、行動跟不上、落實缺乏創(chuàng)造性”的問題，省委主要領(lǐng)導(dǎo)深刻提出“有沒有因為過去發(fā)展中形成一定的先發(fā)優(yōu)勢，就認(rèn)為可以輕輕松松走在前列的盲目樂觀”等“九個有沒有”的擔(dān)當(dāng)之問，發(fā)出了“發(fā)展的初心是什么”等發(fā)展三問，引導(dǎo)黨員干部深刻反思擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)能力足不足、擔(dān)當(dāng)精神夠不夠，切實找準(zhǔn)差距，明確努力方向。在踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。系統(tǒng)梳理習(xí)近平總書記先后對江蘇提出的“三項重點任務(wù)”、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇、推進(jìn)“五個邁上新臺階”等重要指示，逐一抓好落實。大力實施“絲路貿(mào)易”促進(jìn)計劃、重點合作園區(qū)提升計劃等五大計劃，力爭到2020年，基本確立江蘇“一帶一路”交匯點優(yōu)勢，形成更多可視性成果，為全國“一帶一路”建設(shè)大局作出江蘇貢獻(xiàn)。

　　找準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)作為的主攻方向。通過調(diào)查研究查擺問題，是這次主題教育的鮮明特色，也是黨員干部發(fā)現(xiàn)問題解決問題的重要路徑。廣大黨員干部要紛紛下到基層、沉入一線，從會場到現(xiàn)場，察實情、出實招、解難題。“四不兩直”摸清問題。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)和其他常委同志普遍采取“四不兩直”方式，隨機(jī)走訪鎮(zhèn)政府、村委會、學(xué)校、衛(wèi)生院、水廠和農(nóng)戶等，面對面聽取意見建議，查找村民集中居住、農(nóng)村醫(yī)療保障、教育資源配置、水污染防治等方面存在的問題，為黨員干部擔(dān)當(dāng)作為提供“靶向”。各地各單位緊貼工作實際開展體驗式、走訪式、回訪式調(diào)研，身體力行、感同身受老百姓出行難、上學(xué)難、看病難等問題。“三聽兩問”找準(zhǔn)癥結(jié)。省委常委會專門制定征求意見工作方案，廣泛聽取服務(wù)對象、基層黨員、普通群眾意見，問詢改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作建議，在此基礎(chǔ)上列出個人檢視問題清單。推動黨員干部深刻剖析在貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中央決策部署、化解突出矛盾問題中的不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}，補(bǔ)齊能力素質(zhì)短板，提振擔(dān)當(dāng)作為銳氣。即知即改破解難題。聚焦高質(zhì)量發(fā)展制約瓶頸、基層黨建短板弱項和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不等不靠、緊抓快辦，能改的立即改、能做的立即做，以解決問題的實效展現(xiàn)黨員干部銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為的嶄新風(fēng)貌。

　　營造擔(dān)當(dāng)作為的濃厚氛圍。習(xí)近平總書記要求，把開展主題教育同樹立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起立，及時提拔使用好干部，形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。去年以來，江蘇制定實施鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機(jī)制”，取得積極成效。主題教育中，江蘇深入落實“三項機(jī)制”，以正向激勵點燃黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。一方面，引導(dǎo)干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)。樹牢為事業(yè)選人用人導(dǎo)向，出臺高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)意見，鮮明提出政治強(qiáng)、專業(yè)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)、自律強(qiáng)“四強(qiáng)”目標(biāo)，構(gòu)建“五突出五強(qiáng)化”選人用人機(jī)制，在集中換屆、機(jī)構(gòu)改革和平時調(diào)整中，優(yōu)先提拔重用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊Ｖ贫▽嵤h員領(lǐng)導(dǎo)干部任前政治體檢意見，采取個人查、群眾測、領(lǐng)導(dǎo)評、組織診等方式，對干部進(jìn)行全方位、立體式“政治掃描”，對體檢不合格的一票否決。另一方面，強(qiáng)化組織為干部擔(dān)當(dāng)。優(yōu)化年度綜合考核考評體系，每年表彰命名“年度綜合考核優(yōu)秀市（單位）”、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展“先進(jìn)縣（市、區(qū)）”、優(yōu)秀縣（市、區(qū)）黨政正職，讓干得好的有榮譽(yù)受鼓舞、獲獎勵得實惠；把各級領(lǐng)導(dǎo)干部和身處改革發(fā)展穩(wěn)定一線的干部，作為容錯糾錯的重點對象，通過問題性質(zhì)、工作依據(jù)、主觀動機(jī)、決策過程、履職取向、糾錯態(tài)度“六看”，在紀(jì)律紅線和法律底線內(nèi)，對該容錯的大膽容錯，及時為干部正名。支持基層大膽實踐創(chuàng)新，廣泛開展案例征集和遴選，省級層面先后推出4批典型案例，選樹2名擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型在全國范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，讓新時代新?lián)?dāng)新作為在江蘇大地蔚然成風(fēng)、開花結(jié)果。