為推進通州教育事業又好又快發展，今年以來，區委編辦聯合區教育體育局開展多方調研，經深入研究與科學測算，在堅持“四項原則”的基礎上，重新核定全區教育系統教職工編制。

    一是從嚴從緊，總量控制。根據中央及省相關文件精神，區委編辦嚴格按師生比標準重新核定全區教職工編制，對確實需要增加編制的中小學，本著從嚴從緊的原則，中小學編制最大上浮比例不超過9%，幼兒園上浮比例不超過5%。另外，結合學校具體實際，綜合考慮其他因素，科學核定各學段的編制額及全區教職工編制總量。

    二是設立專戶，留有余量。考慮到“十四五”期間全區新建學校增多，生源增加較快的情況，為保障今后教職工編制能更好地滿足全區教育事業發展的需求，區委編辦經與區教育體育局多次溝通，科學研究后重新調整全區教職工編制，重新核編后預留了一定編制余量，同時設立區級事業編制周轉專戶，今后重點用于保障全區教育事業發展需要。

    三是補齊短板，優化結構。總體上全區教職工編制能較好地滿足教育事業發展的需求，但也存在結構性不合理問題。在學段結構上主要表現為公辦幼兒園編制嚴重不足，尤其是鎮（街道）公辦幼兒園由于管理體制和財政支出全部由鎮（街道）負責，其原有編制數未按標準核定到位。為補齊結構性缺編短板，此次核編按師生比1：16的標準將公辦幼兒園編制全部核定到位。

    四是結合實際，動態調整。區教育體育局根據區委編辦核定的編制總量以及各學段的編制額，結合各學校的具體情況，高中充分考慮到新高考選科走班教學需要，結合教師課時工作量、課時標準等因素，鄉鎮學生數較少的初中、小學充分考慮到核定編制數要保證學校正常運轉等因素，將編制數具體分配到各學校。今后每年區委編辦將會同區教育體育局按照上級要求，根據學校布局調整、生源變化等因素對全區教職工編制進行調整。